孩子学习不专心？
可能是眼睛视功能出现异常！
不写作业母慈子孝
一写作业鸡飞狗跳
相信带娃的家长都有这样的感受
看会书不是头疼就是肚子疼
没写几个字就开始分心
更有甚者
不仅读题串行、写字跳格-
还说字会跳舞
难道真是娃太调皮不愿意学习吗？
学习是一个非常复杂的感知觉过程，包括信息输入、知觉处理和认知理解三个阶段。
在学习过程中，视觉输入是非常重要的。
孩子们看到的环境和事物会通过他们的眼睛传递到大脑中，成为他们学习新知识的重要来源。
因此，
研究表明，学习障碍儿童常常存在视觉问题，例如视力不良、视觉处理延迟、视觉混淆等。
这些视觉问题会影响孩子们的学习效果，因为他们无法正确地处理和识别视觉信息。
例如，视力不良可能会使孩子们无法清晰地看到课本中的文字和图片，从而影响他们的阅读和理解能力。
视觉混淆可能会导致孩子们无法正确地识别字母、数字或图案，从而影响他们的学习和考试成绩。
这就要求家长们不能掉以轻心，应尽早留意孩子的眼睛健康。
很多家长以为孩子出现头晕、眼睛痛等症状仅仅是因为孩子眼睛疲劳，休息一下就好了，实则不然，当发现孩子有以下异常时，就需要引起重视了。
- 经常揉眼并频繁眨眼。
- 看书时离书很近并经常眯眼。
- 不喜欢阅读，阅读时容易疲劳、重影、头晕、眼痛、频繁眨眼。
- 经常颠倒文字，看错题目、写错别字。
- 阅读时经常读丢文字或者跳行，需要用手指字才能阅读。
- 专注力差。
人的两只眼睛并不是简单的单眼视觉叠加。
事实上，人的两只眼睛通过复杂的机制协同工作，产生三维的视觉体验。两只眼睛的视角是有差异的，因此它们看到的图像也是不同的。
这些差异被大脑解析，从而产生深度感知和立体视觉。
此外，两只眼睛还通过调节和运动功能来协调工作，以提供准确的视觉体验。
通过双眼我们能够轻松地阅读，是因为我们能够将两眼视线聚焦在同一位置，并使两眼的图像融合为一个。
这种能力是建立在双眼的调节和运动功能的基础上的。
而视功能异常的儿童由于眼睛的调节和运动功能不协调，使双眼无法准确聚焦同一位置，或者无法同步协调工作，就会导致阅读障碍。
部分孩子会通过透过皱眉头或加强用眼力道，强迫自己看清楚，但这会使眼睛肌肉处于紧绷的状态，增加眼睛的负担。
从而使阅读成为一件很困难及疲惫的事情，久而久之，孩子就会对学习产生抵触情绪。
